Емоционална карта
на класната стая
Практическо обучение за разпознаване на микроизражения, език на тялото и скрити емоционални сигнали при учениците.
Обучение, вдъхновено от науката и педагогическата практика.
Лектор: Габриела Калискан
Поведението е само видимата част.
Зад напрежението в класната стая често стоят страх, тревожност, срам, вина или усещане за несигурност. Учителят не работи само с поведение — той работи с емоции, които често остават скрити.
В този семинар участниците се учат да разпознават ранните сигнали — микроизражения, език на тялото, промяна в гласа и невербално напрежение — преди ситуацията да ескалира.
8 практически модула
Обучението комбинира теория, наблюдение, упражнения и приложими инструменти за реална класна стая.
Универсални емоции
Основи на емоционалното разпознаване и връзката между лице, тяло и поведение.
Микроизражения
Разчитане на кратки, мимолетни сигнали, които често се появяват преди реакцията.
Срам, вина и тревожност
Как да различаваме емоционален дистрес от „лошо поведение“.
Език на тялото
Невербални сигнали при учениците: поза, дистанция, напрежение и избягване.
Тялото на учителя
Как гласът, стойката и темпото на учителя влияят върху климата в клас.
Специални потребности
Разпознаване на нужди, без прибързано етикетиране на ученика.
Превенция
Как да се овладее напрежението преди то да премине в конфликт.
Деескалация
Практически петстъпков протокол за работа в напрегнати ситуации.
Какво получава всеки участник?
Семинарът не е просто лекция. Всеки участник получава конкретни инструменти, които може да приложи веднага в класната стая.
Петстепенен протокол за деескалация
Конкретни стъпки — от саморегулация до предоставяне на ясен избор.
Таблица за наблюдение
Готов инструмент за проследяване на поведенчески и емоционални модели.
Техники за саморегулация
Контрол на гласа, темпото и тялото за запазване на авторитет.
Сертификат и материали
Всеки участник получава обучителни материали и сертификат за участие.
Изберете формат за вашето училище
Гъвкави пакети за индивидуални учители, малки екипи и цели педагогически състави.
Училищен екип
Пакет за до 10 учители. Оптимален избор за малки училища.
Избирам този пакетОбучение, стъпило върху наука и практика
Семинарът използва принципи от изследванията върху универсалните емоции, микроизраженията, невербалната комуникация и реакциите на стрес в образователна среда.
Подходът е вдъхновен от работата на Пол Екман и съвременни практики в педагогическата психология, като фокусът е върху приложението им в реална класна стая.
Габриела Калискан
Експерт, съчетаващ невробиологията на стреса, педагогическата психология и метода на Пол Екман за разчитане на емоции, микроизражения и невербални сигнали.
„Целта не е учителят да стане психолог. Целта е да вижда по-рано, да реагира по-спокойно и да управлява класната стая с повече сигурност.“
Готови ли сте да въведете емоционална карта във вашата класна стая?
Попълнете заявка и ще се свържем с вас за дата, формат и избран пакет.
Заявете участие